党的十九大提出“坚持农业农村优先发展”“优先发展教育事业”。在两个“优先发展”的前提下，又进一步提出两个“战略”（乡村振兴战略、人才强国战略）、两个“融合”（农村一、二、三产业融合发展，职业教育产教融合），以此实现两个“现代化”（农业农村现代化、教育现代化），进而提出“让人民吃得放心”“办好人民满意的教育”。

农业农村和教育，在党的十九大报告中呈现出了两条高度相似的轨迹，看似两条“平行线”，然而汇聚到农业职业教育领域，却形成了强大的交汇力和驱动力，具有十分特殊而重要的意义。

“优先发展”意味着形势严峻，说明农业农村和教育都是现代化建设中的短板。当前，全面建成小康社会已成为各行业工作的焦点，而面向农村的脱贫攻坚任务依然艰巨。同时，培养新型职业农民，服务新型经营主体和新兴农业产业是农业职业教育的当务之急。

“国家战略”意味着地位重要，彰显了国家对发展好农业农村和教育的坚定信心。没有农业的坚实保障，就无法“把中国人的饭碗牢牢端在自己的手中”，国家的稳定就无以为继；没有教育的强力支撑，就无法“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”，国家的发展就无从谈起。

“深度融合”意味着措施具体，提供了解决问题的逻辑思维和基本方法。“促进农村一、二、三产业融合发展”，就是要立足农村，引入二、三产业的优势，带动农业同步发展。促进职业教育“产教融合，校企合作”，就是以服务产业发展为重点，调整办学定位，创新办学模式。

“放心满意”意味着目标明确，体现了以人民为中心的根本任务。人民对美好生活的向往日趋强烈，吃得放心是当前最让人民揪心的事儿。面向农村的教育，尤其是面向农业从业人员的职业教育，不仅要满足农民对知识和技术的渴求，增强农业职业教育的吸引力和满意度，同时也是放心食品供应的有力保障。好的教育才能出好的产品，好的产品才能让人民放心满意。

新时代农业职业教育要紧紧围绕“一个中心”，即以人民为中心，解决三农问题则是以人民为中心的具体体现。当前在全面建成小康社会的过程中，难度最大的是改变农村面貌，任务最重的是帮助农民脱贫，要求最高的是确保农业安全。农业职业教育主要面对的是广大的农民、广阔的农村、广博的农业。以人民为中心必将成为农业职业教育的办学定位和发展动力。