“今后，大田赛这项赛事会改为每年举办一次。”这是记者今天从正在内蒙古鄂尔多斯举行的第十七届全国大学生田径锦标赛上获知的消息。

据中国大学生体育协会田径分会秘书长刘波介绍，全国大学生田径锦标赛已经有20多年的历史，以往通常为4年举办3届。

此次大田赛由中国大学生体育协会主办、鄂尔多斯市人民政府承办，是首次将高职院校合并进来参赛，共吸引了来自全国260所高校的3100余名运动员报名参赛，运动员们将在7月15日至20日期间展开各项目的角逐。

袁振国华东师范大学终身教授，教育学部主任。曾任教育部师范司副司长、中国教育科学研究院院长、国家教育咨询委员会秘书长等职。

■和校长们聊聊教育2030③

相对于通信、金融、交通、影视、物流以及科研、医疗等领域来说，教育受到信息化影响的程度可能是最低的，至少是最低的领域之一。如果互联网发生故障，通信、金融、交通等领域或许会陷入瘫痪状态，但学校不会因为互联网故障而停止上课，在教育的时空里基本上还是一支粉笔、一块黑板的天下。

自从17世纪捷克教育家夸美纽斯提出班级授课制以来，这种被杜威批评为教师中心、教材中心、课堂中心的教学模式，至今仍然是教育的主导模式。苹果公司创始人乔布斯生前曾多次感叹：这么僵化的教育怎么还不改变呢？他多次表示将要用余生的精力对教育发起颠覆性的革命。

事实上，这种革命正在发生，泛在教育正悄悄走来。

我们印象中，教育是一群群孩子，在一个固定的地方、固定的时间、被安排学习固定的内容。而互联网的普及，移动通信的普及，使得我们可以在任何时间、任何地点、学习任何内容，这就是泛在教育。互联网的飞速发展，使得教育发生了更具根本性的变革。

首先，学习的时间和空间限制被彻底打破。互联网云技术的不断突破，使信息成为互相联通的海洋，成为可以为所有人提供实时的、个性化服务的信息巨库。人们可以不受时空的限制，进入任何领域、选择任何层次、按照自己的兴趣和需要安排学习的节奏和进度。如果仅从“读书学习”的角度说，学校已完全可以被替代。