常有人说，幼儿园老师是天底下最幸福的一个职业，殊不知，最幸福的人也有头疼的时候。你瞧，又有个小姑娘红着眼睛过来说：“老师，龙龙打我了……”

龙龙个子不高，瘦瘦的，小小的手攥成拳头挥舞着，走路横冲直撞，不是打到小朋友就是踩到老师，绝对是我们班的“打人大王”。有时候小朋友们排队去挂个衣服的工夫，就有好几个孩子过来告状说被龙龙打了，其中两个还含着眼泪。老师问清楚了事情缘由后请龙龙去道歉，没想到龙龙拎起小椅子就摔，叉着腰大声喊：“你太讨厌了，哼，我现在就走，再也不要回来了。”说着就往门口走去。

讲道理讲不通，老师只能在活动的时候把龙龙放到靠前的位置上。其实，我也专门和龙龙妈妈沟通过几次，可能龙龙妈妈觉得我是在故意找碴儿，所以来接孩子的时候总是板着脸，话也不说直接走人。

说实话，我有些尴尬也有点伤心。和她沟通明明都是为了孩子好，怎么她就不理解呢？那段时间，我们班三个老师一直在商量对策，可对策还没商量出来就听说，龙龙妈妈觉得孩子在家太调皮，于是给他报了跆拳道班，一下子交了5年的费用。这下我们更头疼了，本来龙龙就喜欢打人，学了跆拳道后会不会彻底管不了了呢？果然，龙龙一天下来打的人更多了，过来告状的孩子也越来越多，有时候他还会用上在跆拳道班里学的招式。没过多久，龙龙一个好朋友也没有了，班上的小朋友看到龙龙也远远跑开。

我很担心龙龙会被孤立，对他的性格造成影响，所以总是偷偷地观察他，希望能够帮助他。后来，我终于发现，当有的小朋友过来拥抱或亲亲老师的时候，龙龙都会瞪着眼睛特别羡慕地看着。于是我主动说：“龙龙快过来，让我抱抱你吧。”龙龙有些不好意思，也有点不太相信，但在拥抱的时候，他的脸上却绽放出了笑容。

后来，班上的老师就经常去抱抱他，有时候他也主动过来抱我们。即使是又犯了错，龙龙还会凑过来要抱抱，我干脆就把他抱在怀里，然后开始讲道理。没想到龙龙竟然主动和我道歉，说自己不该打小朋友，并且还向被他打了的小朋友道歉。我赶紧趁着这个机会，告诉小朋友们，龙龙知错能改，是个非常棒的孩子。就这样，小朋友们开始接受和认可了龙龙，渐渐地也和他一起玩儿了。后来龙龙也有了自己的第一个好朋友，他和好朋友一起参加班内的值日，擦桌子、抬桌子，不亦乐乎。