交汇点讯　附中、金中等名校集团将分校开进保障房片区，热门民办校牵手公办校统一管理统一评价......此次省党代会召开期间，“进一步解决教育均衡问题”成为省党代表们热议话题，具有优质教育资源的学校该怎样发挥优势呢？记者在采访中发现，促进教育公平的各项措施正在实践中。

【听名校当家人怎么说？】

党代表、南师附中校长葛军：培育更多名校品牌促进教育均衡

南师附中校长葛军。交汇点记者肖勇摄

省党代会报告明确提出：江苏要高水平发展15年基础教育，即在原来9年义务制基础上向前3年，向后3年，将高中也纳入了基础教育范畴，进一步解决教育均衡的问题。南师附中是江苏省一所著名的百年名校，近几年来南师附中教育集团充分发挥优势，向南京的鼓楼区、建邺区、江宁区、栖霞区等区输出优质资源办校，并且将学校办进丁家庄等保障房片区，真正做到让不同区域、不同群体的老百姓公平享受优质教育。下一步，附中集团将怎样发挥名校优势促进教育公平呢？省党代表、南师附中校长葛军告诉记者，南师附中集团化办校讲求系统化和本质化，更在乎的是三：第一，文化的传承；第二，学校管理思路；第三，强化集团对学校发展的整体设计，通过集团各个学校之间的互相促进，来抓好教师培训，而不是单一地说，附中派出一些老师，派出老师仅仅是方式之一。葛军说，作为附中这样一所有百年文化传承的学校，我们更在乎的是文化氛围的培养。从这个角度上，我们在强化集团内学校管理上来说，推行了例会制、教师培训制、学校推进系统评估制等，对每一个学校每个阶段都要有一个提升，而不是现在流行的、不客观的、不科学的成绩排名，以此评估一所学校的教育质量的高低，这其实是对教育品质提升的一种破坏。

党代表、琅琊路小学校长戚韵东：用平等的态度、差异化的方式让孩子享受优质公平

琅琊路小学校长戚韵东。

“我们放大名校资源是孵化式的，集团内学校管理理念、管理方式一体化。”琅琊路小学作为一所江苏省名校，扎根南京已经形成良好集团运作模式，省党代表、琅琊路小学校长戚韵东说，这次党代会报告聚力创新、聚焦富民，富民内涵丰富，其中教育是最切身的利益需求之一，公平优质是当务之急，也是教育的核心要义。作为名校的当家人，戚韵东说，琅琊路小学身处教育资源丰富的鼓楼区，在各级政府和部门的支持下，放大资源，形成名校集团，因此更应该在教育公平上有所作为，承担责任。“教育公平应该是尊重每个孩子个体差异性的公平，而不是用统一的教育方式、统一的评价标准去对待他们，对于儿童，我们教育者应该是用平等的态度、差异化的方式，真正让孩子们享受优质公平。”