十三五时期实施义务教育学校标准化，普及高中阶段教育、建设世界一流大学和一流学科等工程,劳动年龄人口平均受教育年限从10.23年提高到10.8年。

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10日下午，教育部部长袁贵仁在十二届全国人大四次会议记者会上就“教育改革与发展”相关问题回答了中外记者提问。

1中国教育总体水平已进入世界中上行列

问：有机构发布报告称我国的教育水平已进入世界中上行列，请问袁部长，这个判断的依据是什么?

袁贵仁：2015年是我国教育改革发展中长规划实施五周年，也是“十二五”的收官之年。在这个重要的节点，教育部邀请独立的第三方对中国的教育发展进行评估，评估的最主要结论是：中国教育发展总体水平已进入世界中上行列。

评估报告关键数据显示：第一，学前教育毛入学率为75%，达到世界中上收入国家平均水平。第二，小学净入学率99.9%，初中毛入学率为104%。中国九年义务教育普及率超过世界高收入国家的平均水平。第三，高中阶段毛入学率为87%，高等教育毛入学率为40%，这两项都高于世界中上收入国家的平均水平。

2“十三五”期间中国义务教育仍为九年

问：未来我国的义务教育是否会进一步延长?

袁贵仁：在研究“十三五”规划纲要时，我们组织专家进行了反复的论证测算，也征求了各界意见。经过中央决策，“十三五”期间，中国义务教育仍然为九年。我们不延长九年义务教育，把重点放在把义务教育办得更好。

“十三五”规划和政府工作报告明确提出，“十三五”要普及高中阶段教育，就意味着国家已经明确中国的教育普及是十二年，就是说九年义务教育加三年高中阶段教育，这是明确的要求和安排。

高等教育现在毛入学率是40%，到2020年要提高到50%。按照国际通常的说法，高等教育毛入学率15%以下叫精英化阶段，15%～50%叫大众化阶段，毛入学率50%以上叫普及化阶段。“十三五”期间我国义务教育仍然是九年，但是我们的普及是大大延伸了。

3虚心学习借鉴各国有益教育做法经验