随着2016年杭州市区民办初中60%的摇号名额尘埃落定，剩余40%的自主招生名额也将在面谈后正式揭晓。理论上，还有6400多名摇号未中的学生，将进入面谈大军中，争取最后的进入民办初中的机会。昨日，记者也走访了几所民办初中，发现今年各校在面谈环节设计亮点不少，考查学生的角度也更加多元化。

在采荷实验学校，学生们到校后，被安排几人一组，在10分钟内策划一项校园活动。过程中学生间组织协调是否顺畅，分工是否明确，最后的方案是否可行都会影响老师最后的评分。接下来是家长和学生一起面谈环节，老师们的问题都很生活化，也很巧妙。比如“你一般做回家作业要多少时间？”主要考察孩子的学习效率；“如果你最终录取了，你有什么学习计划？”考查学生是否对未来有清晰的规划……

这些问题看似简单，学生能否提前准备？“很难”，一位面谈的老师说，这些提问都比较随机，且有很多追问，比如问你最近在看什么书，学生若随便报一个书名，老师就会追问这本书主人公是谁，主要讲了怎样的故事。如果你没看过，后面的问题就答不上来了。在面谈中，采荷实验学校的老师特别关注家长和学生互评环节。“在亲子互评中，我们可以看出亲子关系如何，家长的教育理念是否和学校吻合等。”校长何志英说，好的家庭教育氛围，能成为孩子成长过程中很好的助推器。

建兰中学的面谈还是延续过往的风格，考查孩子习惯品质、阅读品质、团队合作能力等素质。而面谈的题目也挺有意思。比如“金砖五国是哪五国？”“名词解释‘温室效应’，并谈谈你的解决之法”“给出几首诗，哪首比较适合形容一幅水墨画”……绿城育华学校初中部是一所寄宿制学校，为考查学生独立生活的能力，老师还创设了各种困难场景，让学生给出解决的办法。如：“有一天你发现，寝室室友偷偷使用你的洗发水，你会怎么办？”“在食堂，你感到食堂的饭菜不合你口味，你会怎么处理？”等。

除了个别学校外，大部分民办初中的面谈都已经结束了，近两天各校会将最终录取名单公布在学校校园网上，家长们可及时查看