全国两会关于教育改革热点提案,2016年两会关于教育改革政策解读　举国关注的2016年全国“两会”即将召开，在今年的“两会”上，又将有哪些教育话题会引发代表、委员的强烈关注呢？那些肩负着全国人民嘱托的代表、委员们又将提出涉及教育的哪些议案、提案或建议呢？

近日，记者从民进中央获悉，截至“两会”召开前夕，民进中央参政议政部共收到各类提案素材189件，经反复讨论，共筛选出39件提案素材，正式形成报全国政协大会的党派提案。而在这39件提案中，教育类提案共10件。

提案聚焦：农村师资

“基本编＋机动编”破解师资短缺

“当前我国农村教师编制测算‘标准上超编’，但‘现实中不足’。”民进中央参政议政部副部长姚立迎介绍，民进中央将向全国政协大会提交《关于进一步调整我国农村教师编制的提案》。

在这件提案中，民进中央认为，农村教师编制的核心问题是改变教师的配置方式，采用“基本编＋机动编”的方式使农村地区教师数量能满足正常的教学及相关工作的需要。

据了解，近几年来，在每年的全国“两会”上，民进中央都向大会提交了关于农村教师的提案。

全国人大常委、民进中央副主席王佐书表示，教师稳则教育稳，教师地位高则教育地位高，在我国农村学生还占大多数的情况下，发展农村教育，解决农村师资队伍建设面临的突出问题具有极其重要的作用。

民进中央在提案中建议：

一是构建科学的农村教师基本编制测算模型，通过核算学校的工作总量及类别来设定教师编制，测算的标准是教师的总工作量与日均工作量。

二是设定合理的农村教师的机动编测算标准，设置机动编，使部分教师能够从教学岗位上替换下来定期参加培训，机动编占基本编的比例取决于轮训时间与轮训周期，数值上等于两者之比。