资助规模大幅增长，资助标准不断提高，资助经费保障体系得以建立……《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》中期评估报告显示，5年来，我国向“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的目标迈出新步伐。

各教育阶段资助金额达5564．43亿元

【纲要规定】加大教育投入。

【五年发展】5年来，学生资助经费投入和受助学生人数均大幅增长，基本保障了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。全国累计资助学前教育、义务教育、中职教育、普通高中、高等教育等各教育阶段学生（幼儿）金额达5564．43亿元（不包括义务教育免费教科书、营养膳食补助资金），其中2014年资助金额达到1421．28亿元，较2009年增长104．82％。

全国累计资助各教育阶段学生（幼儿）达4．1亿人次（不包括义务教育免费教科书、营养膳食补助项目），年均资助8201．26万人次，较2009年增长25．8％。

资助经费保障体系建立

【纲要规定】义务教育全面纳入财政保障范围。

【五年发展】建立了以财政资金为主、学校和社会资金为辅的资助经费保障体系。2010年至2014年5年期间，各级财政共投入学生资助资金达到3950．6亿元（不包括义务教育免费教科书、营养膳食补助资金），占当期资助经费总额的71％。政府投入力度大幅提升，2009年至2014年期间年均投入增长率达到12．63％。

资助标准得以提高

【纲要规定】提高农村义务教育家庭经济困难寄宿生生活补助标准，建立普通高中家庭经济困难学生国家资助制度。

【五年发展】两次提高了农村义务教育家庭经济困难寄宿生生活费补助标准，达到小学每生每年1000元、初中每生每年1250元；将集中连片特困地区农村义务教育学生营养改善计划补助标准，由每生每天3元提高到4元，达到每生每年800元；将中等职业学校和普通高中国家助学金标准，由生均每年1500元提高到2000元；将普通本科高校、高等职业学校国家助学金平均资助标准，从每生每年2000元提高到每生每年3000元。