于都地处江西省赣州东部，是长征精神发源地和苏区精神形成地之一，全县人口超百万，学生人数近20万。近年来，该县坚持将“立德树人”作为教育根本任务，立足县情、教情、学情，加强教师队伍建设，唱好师德师风“协奏曲”，努力建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的中小学教师队伍。

以理想信念为纲，打造圆梦之师。教书育人，播种未来，科学而崇高的理想信念，是引领社会发展的旗帜，也是引领广大教师传播文明的指路明灯。

于都县通过建章立制，开展规范教师职业操守行动。全县将社会主义核心价值观教育融入师德师风建设活动，制定了《于都县中小学教师师德考核实施办法》，每学期组织师德师风建设评估督导检查，规范教师的职业行为，使教师不改育人之乐，以学生的成长进步为幸福。通过理论学习，开展理想信念武装行动，每学期举办一次师德师风和传统文化教育巡回培训，开展一次师德师风大讨论活动，撰写一篇育人心得文章，促进教师建立正确的人生观、价值观和教育观。每年教师节期间，县委、县政府要表彰一批优秀教育工作者和优秀教师，仅2014年就表彰了100名“龚全珍”式师德标兵、75名优秀教师、45名优秀班主任、20名优秀教育工作者、20名从教30年以上的模范园丁，获得了社会的高度关注及群众的广泛认可。

为提高广大教师“争先创优”意识，该县为每位教师征订了《做党和人民满意的好老师》一书，开展系列读书活动，并在全县举行读书征文比赛，增强广大教师教书育人的责任感。

以道德情操为魂，打造魅力之师。育人先育己，教师的师德水准关系到一方教育，甚至关乎国家和民族的未来。

近年来，于都县不断创新教育形式，丰富师德内涵，开展师德师风先进事迹巡回报告，以每年评选的优秀教育工作者和优秀教师为主体，组成师德师风先进事迹报告团，分组赴各乡镇作巡回报告，为全县教师奉上丰盛的“精神大餐”。分批次进行国学教育集中培训，先后对学校校长、中层干部和广大教师进行传统文化教育集中培训，开展优秀传统文化进校园、进课堂活动，让教育工作者谨记“治学、修身、传道”三项任务，提升教师文化自觉、文化自信。健全师德考核机制，坚持“两个结合”：自评与学校考评相结合，师生问卷调查与征求社会群众意见相结合；力推“两个倾斜”：师德考核优秀指标向一线教师倾斜，向教学成绩突出、师德高尚的教师倾斜；强化“两个公开”：各校优秀人员在学校公开，全县优秀人员在教育网公开；实行“一个反馈”：师德结果反馈给教师本人，充分发挥考核结果的监督与引领作用。