各区教育局、各直属中小学、市教科院：

现将《厦门市2016年基础教育工作要点》印发给你们，请认真贯彻落实。

附件：2014-2015学年第二学期基础教育月份安排

厦门市教育局

2016年3月6日

厦门市2016年基础教育工作要点

2016年，厦门市基础教育工作要深入贯彻落实全国、全省、全市教育工作会议精神，切实围绕国家和本市中长期教育规划纲要、全市教育工作的总体部署，坚持改革创新、攻坚克难，坚持依法治教、规范管理，不断提高基础教育现代化水平和科学治理能力，促进公平，提高质量。

一、进一步推进学前教育优质普惠发展

1.推进第二期学前教育三年行动计划顺利实施，继续新建、改扩建一批公办幼儿园，扩大全市公益性学前教育资源，不断满足片区内幼儿的入园需求。

2．研究制定深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》、全面提升幼儿园保教质量的指导意见，深化幼儿园课程改革，推进课程游戏化，不断提升我市学前教育质量。

3.健全学前教育优质资源共创共享机制，鼓励和支持各级各类幼儿园争创省级、市级示范性幼儿园。积极推进省级、市级示范性幼儿园结对帮扶农村幼儿园、普惠性民办幼儿园，帮助农村幼儿园和民办园提高管理水平和保教质量。

4.进一步加强幼儿园规范管理。建立幼儿园基本信息公示制度，主动接受社会监督。组织开展专题调研，研究制定普惠性幼儿园管理办法，促进全市普惠性幼儿园持续健康发展。按照全国部署要求，认真做好学前教育管理信息系统二期的应用与管理，充分利用好学前教育管理信息系统，加强对幼儿园办园行为的动态监管。

5.继续清理整顿无证园。进一步完善联合执法、政策引导等清理整顿工作制度，防止新无证园产生。

二、深入推进义务教育均衡发展

6.继续开展义务教育学校标准化“回头看”工作，推进农村义务教育学校按城市学校标准均衡配置校舍、设施、设备、图书等资源。加强办学条件薄弱环节的整改力度，全面消除不符合国家“全面改薄”20条底线要求的问题，进一步提高义务教育标准化的建设水平。

7.全面贯彻《义务教育学校管理标准（试行）》，推进各义务教育学校认真对照标准，找出差距，明确措施，重点攻关，努力提升学校管理水平。

8.规范义务教育学校办学行为。不定期开展规范办学行为督查，继续完善第三方调查机制，充分发挥学校责任督学的作用，建立健全学生课业负担监测和公告制度