日前，顾明远、陶西平等学者倡议加强青春期性健康教育的信件获国务院总理李克强和国务院副总理刘延东的批示，青少年性健康教育再次成为社会关注的热点话题。

大数据告诉你：近三成家长对性教育无能为力

调查显示，小学生获取性知识的主要渠道是家长，而不是老师、同学、书或电视等。母亲在性教育方面比父亲做得更好，女生比男生得到的性教育更多。

■张立静李清霞

据中国教育科学研究院教育科技研发中心近日针对北京、黑龙江、江西和山东四省市2万名小学生家长及2万名小学生的调查表明，小学生获取性知识的主要渠道是家长，而非老师、同学、书或电视等，虽然有超七成家长对子女进行过不同程度的性教育，但在教育观念和能力上仍存阻碍，家长对子女的性教育能力与子女的受教育需要不完全相称，小学生家长在内容、方法和观念3方面的性教育素养亟待提高。

调查发现，家长对子女进行性教育的主要内容依次为：性别教育（46.79%）、性器官卫生保健（31.02%）、防范性骚扰（29.90%）、生命的来源（29.52%），选择“几乎没教过”的占26.78%，表明超过七成的家长曾对子女进行过不同内容的性教育，但4项都选择了的仅占5.41%。可见家长虽有对子女进行性教育的意识，但性教育的内容并不全面，直接暴露出家长性教育能力的欠缺。

本次调查以“不知道怎么教”和“不知道教什么”这两项来考查家长的性教育能力，选择比例分别为39.32%和11.28%，合计为50.60%；以“孩子还小，没必要教”和“不好意思说”这两项来考查家长的性教育态度，选择比例分别为22.21%和4.15%，合计为26.36%。可见，阻碍家庭性教育的主要原因一方面是家长的性教育能力不足（占50.60%），对性教育的教授内容和方法均缺乏认知；另一方面则与态度保守有关（占26.36%）。