2016年江苏高考化学试题难度相比去年难不难评析2016年江苏高考化学卷专家评点：

稳中求新、回归教材、关注素养

2016年江苏高考化学卷保持了“宽基础、厚实践、重能力”的特色，试题内容符合课程标准和考试说明的要求，试卷结构与前几年基本一致，难度适中，具有良好的区分度，特别在“稳中求新、回归教材、关注素养”方面具有鲜明的特色。

今年的试卷内容依据课标、立足课本，试题情境基于实践、贴近应用，设问立意科学、指向明确，考生能在考试中很好地展示自己的学科能力。

试卷中出现了大量高中教材的内容，如过滤、萃取、离子的检验等实验操作，化学反应中能量变化、酸碱滴定曲线、弱电解质在水中建立电离平衡的图像表示，硫酸、硅单质、氮肥、漂白粉等的生产，元素周期律、反应速率与化学平衡、钢铁的电化学腐蚀等化学原理。试题“依据课标，回归教材”，既保证了试卷平稳和学生考试的适应性，又纠正了中学化学教学中存在的“重教辅轻教材，重习题训练轻方法引导”的倾向。

在保持平稳的基础上，今年的试卷努力尝试从试题的立意、情境、设问等方面探索创新的思路和方法，考查学生的化学学科思维方法和化学知识应用能力，在问题解决中考查学生的化学学科素养，培养学生的化学学科价值观。如选择题的第3题以学生熟悉的“S02、Al203、NH4HCO3、Fe2(S04)3的主要性质和重要应用”设计问题，体现化学学科“结构-性质-应用”的特征思维方法；第13题以“探究物质的氧化性强弱、溶解度大小、酸碱性大小等实验操作和现象”设计问题，考查学生基于证据推理形成结论的化学核心素养。此外，本次试卷基于真实情境所设计的非选择题，也能考查学生在解决实际问题中应用化学知识的综合能力。