【道德品质】

　　1.孩子在遇到不公正事情的时候，能够作出较合理、正确的判断，并且一般能够言行一致;

　　2.孩子在家里自己的事情自己做，并时常帮助大人干家务，对长辈有孝心;

　　3.孩子在家里经常谈起自己的老师和同学，并能正确对待与他们的关系;

　　【交流合作】

　　4.孩子对自己有较准确的认识，能自己管理好自己;

　　5.经常听到孩子说起学校的事，感觉到孩子很喜欢自己的学校和班集体;

　　6.孩子与同学正常交往;

【学习能力】

　　7.有良好的学习习惯，对自己的学习有计划安排，能主动预习、复习、按时完成作业，并在作业完成后主动拓展阅读;

　　8.充满好奇心，有自己的兴趣，全面发展，学有所长;

　　9.经常运用所学知识、技能解决生活中出现的问题，有自己的小作品;

【运动与健康】

　　10.每天按时睡觉起床，生活作息比较有规律;

　　11.有健身计划，坚持每天都进行体育锻炼;

　　12.无不良嗜好，不进未成年人不允许进入的社会场所，有良好的网络道德意识，健康上网;

【审美与表现】

　　13.衣着打扮整洁大方，举止得体，对自己的形象充满自信;

　　14.对他人形象有正确评价，不攀比，具有一定服装鉴赏能力;

　　15.在某些艺术门类上有爱好，有一定的艺术欣赏和表现能力，有自己创作的艺术作品;

【公民素质】

　　16.在家中做到节水节电，不浪费粮食;

　　17.不乱扔垃圾、不随地吐痰，讲究个人和家庭卫生;

　　18.外出时遵守交通法规，有安全意识;