从教育部门获悉，国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见公布后，我省将加紧研究本省实际情况，并尽快开始编制河南省高考改革方案，以确定改革启动时间。

针对此次高考改革可能给学生带来的影响，郑州部分中学的教研负责人进行了解读、分析。

相不分文理科关在河南不算是新尝试背景

对我省来说，不分文理科不算是个新尝试。2001年至2003年间，我省实行的就是“3+大综合+1”的高考模式。“3”即语数外，“大综合”为理化生政史地等6个科目的综合。选考、兼招科目“1”，全省不统一划定分数线，由高校自主确定录取标准。

从2004年起，河南开始启用“3+文综/理综”高考科目设置方案。新方案中“3”为语文、数学(分文科数学、理科数学)、外语，为每个考生必考科目。“文综/理综”分别为文科综合(包括政治、历史、地理3门课程)和理科综合(包括物理、化学、生物3门课程)，由考生根据个人情况选考其一，一直持续到现在。

变化文理不分科，外语两考

学生和家长最关注莫过于高考科目的变化，意见指出：考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科。

【影响】学生发展可以更均衡

文理分科，或者文理不分科，在郑州市实验高级中学教研组长兰舰看来，各有利弊。他认为，原来高考文理分科，容易造成学生偏科。“但是，文理分科从某个侧面上来讲，能减轻学生压力，毕竟对学生来说，学习的科目少了。”兰舰表示，如果文理不分科，虽然从某种程度上来讲学生学业压力可能会变大，但对学生来讲，其未来发展可能会更加均衡。

郑州一中高二语文老师陈琳则分析说，文理不分科，统考语数外，可能更加侧重考查学生分析问题、解决问题的能力。

变化外语科目改为一年两考

高考改革后，外语仍列入统考，但实行一年两考。对此，有人认为此举是打破高考一考定终身的有益尝试，也有人担心，“一年两考”后，孩子会为了追求好成绩而更热衷考试，反而负担更重。