恰逢《江苏省乡村教师支持计划实施办法(2015—2020年)》出台，南京市留住乡村教师，用了哪些招数？记者昨天采访了南京市教育局相关负责人。交汇点记者黄勇

用待遇留人：

城里特级教师补助只有乡村教师一半

1926年，陶行知先生写下《中国乡村教育之根本改造》一文，文中说，“中国乡村教育走错了路！他教人离开乡下向城里跑……”，这在今天看来仍有很强的现实意义。当下全国的乡村教育“病症”非常相似：年轻乡村教师普遍“留不住”，干得好更是“走得快”，这是困扰农村学校的一大难题。

在南京，前几年，六合、高淳、溧水等区农村学校招聘了大批新教师，但由于这些农村学校留不住骨干教师，加上大批农村老教师退休，新教师进校后缺乏带头人，教学质量难以提高。

如今，南京正在多管齐下，确保乡村教师下得去、留得住、教得好。市小学教师培训中心主任谷力告诉江南时报记者，以往，乡村好老师会被待遇更高、条件更好的城市学校挖走，剩下的老师凭借理想和热情在从事这份工作。但如今，南京出台诸多政策向乡村教师倾斜。

他举例说，2000年，城里教师考上硕士，政策规定是财政补贴一半的学费。到了2010年，南京明确，乡村教师考上硕士，可以补贴一半的学费；而城里教师考上硕士，只享受三分之一的学费补贴。在教师评职称的过程中，有农村教学经历的老师，在职称评审中也会优先照顾。“乡村教师评上特级教师后，每月能享受1200元的补助，但城里面的教师，这个补助只有600元。”

更关键的是教师收入。谷力透露，为鼓励教师扎根农村，目前，南京所有乡村教师均已经享受绩效工资，跟城里教师的收入差距实际上已经不大。

用软硬件留人：

城区名师对口帮扶，提高农村教师专业水平

昨天，在高淳区漆桥中心小学，学生们上午在崭新的塑胶跑道锻炼玩耍，中午在改造一新的学校食堂吃着“比奶奶做得还香”的热乎乎的饭菜，中午原先校门口爷爷奶奶组成的送饭大军不见了。“以前只有靠感情留人，如今硬件条件好多了！”该校有关负责人介绍。