更新时间:2018-12-06 09:07作者:王华老师
教职工目标量化考核办法
xxx中学,学校内部管理体制自实施“四制”改革以来,学校内部活力明显增强,教育教学质量明显提高,学校工作取得了明显成效。xxx度新学期开始后,为引进竞争激励机制,继续实行“两纵三横一体化”管理,为更好的调动全校教职工的工作积极性,使教育教学质量再上新水平,根据“xxxx号”文件精神,以乡教委《教师量化考核细则》为依据,结合我校实际,特制定教职工目标量化考核办法如下:
一、 绩效工资的组成:
从个人工资中津贴部分每人每学期扣出元+学校勤工俭学的一部分。
二、量化考核的考核内容:
目标量化的考核内容分为“德、能、勤、绩”四个方面。它们的比值为:德:%;能:%;勤:%;绩:%。
各部分的内容及权重:
(一)、“德”指思想品德,政治素质,职业道德,为
人师表等方面,占%。具体内容与权重(分值):
、政治立场:%。拥护中国产党的方针、政策、路线;窒党的教育事业。
、政治、业务学习:%。a、按时参加政治学习,无缺勤旷会
现象;b、每学期写心得体会和学习笔记不少于字。
、敬业爱岗:.%。a、热爱本职工作,时时处处为学校着想。--
b、服从领导安排,任劳任怨,干好分配给自己的工作。
、生活作风:.%。坚持原则、办事公正,为人正直,有良好的生活习惯。
、关心学生:%。a、爱护体贴学生,关心学生的成长。b、严禁体罚或变相体罚学生,否则不得分。
、团结同志:.%。a、与领导、同事关系融洽。b、待人谦和,勇于批评与自我批评。
、典型事迹:.%。a、默默工作,勇于奉献。b、事迹突出,起到榜样的作用。
、尊规守纪:%。a、遵纪守法,敢于同坏人坏事做斗争。b、遵守上级和学校的规章制度。
、带头作用:.%。学校安排的任务,积极主动,勇于带头,不为名利,按时完成率高。
、社会公德:.%。尊老爱幼,乐于助人,在群众中有较高的威信。
、公益捐献∶%。相应号召积极主动捐款捐物;参加义务劳动,积极主动、按时按质按量完成。
、为人师表:.%。为人办事大方,时时处处做学生的表率;言谈、举止有良好的教师形象。
、计划生育:.%。严格执行上级有关计划生育政策,无违反计划生育现象。
、其他:%。根据具体情况得分。
考核办法:
对“德”的考核,利用表格形式,有三级评议组成:()级组长--
只评议本组教师占%;()学部成员只评议本楼教师,得分占%;()校长及后勤、政工评议全校教师得分占%,另外根据平时的有关记录、资料酌情加分,但不超过%。
(二)“能”指学历、论文、教研成果,优质课、示范课、优秀教案、荣誉称号、继续教育等,占%。
具体内容与权重:
、上课(主要指授课水平),占%左右。本学期内无人听一节课不得分;拒绝听课一次不得分,多次拒绝加倍倒扣分。
、论文:由教育教学主管部门评选的论文,每人每学期至少有一篇县级以上论文,一等奖分,二等.分,三等.分;两篇以上每多一篇加分;市级最高加分、省级最高加分、国家级最高加分。在学习报之类的文章及论文国家级、省级、市级、县级最高得分分别为:.、.、.、.分;无论文不得分。
、示范课:(可累计加分)校级一节.分,乡级一节.分;县级.分;市级分;省级分。
级别,