更新时间:2018-12-06 08:38作者:王新老师
一、根据本园的教育层次目标,结合级计划、本班幼儿的特点和个体差异,对本级的各项教育活动计划进行设计、调整、补充。制定班级计划,幼儿学期发展目标及组织实施、评估工作:
.自觉执行幼儿教师职业道德规范,遵守各项规章制度。
.每学期三周前完成班计划,最后一周完成幼儿评估记录。
.每主题结束前完成本主题的观察评估记录、教养笔记(教育随笔)及下主题计划。
.每周四完成下周安排。
.指导配班老师完成幼儿的个案观察记录。
.积极参与课题教研活动,并注重研究、探索过程。做到有分析、有目标、有实施方案、有观察评估、有总结。
.努力学习幼教专业理论,积极参加教育研究和各种业务进修学习,勇于改革、创新、不断提高自身的业务素质。
.担任上午半日活动的组织工作。
二、负责管理本班班务工作
.为幼儿创设和保持一个良好的活动环境(材料充足、安全健康、整洁有序、美观舒适、师生关系融洽)。
.指导配班老师做好班级财产物品登记、保管、清理等工作。
.处理好幼儿的事务。
.组织好班级大活动(如郊游、半日活动等)。
.负责考核配班老师的工作。
.定期汇报工作,接受检查和指导。
三、开展激工作:
.每学期对每个幼儿家访-次,并做好记录。
.每周五公布下周计划安排、激宣传栏内容。
.每学期召开一次激会。
.每月发放家园联系册一次。