教师队伍管理制度为了贯彻党的教育方针，落实我县教育教学会议精神，推进我校教育教学的不断发展。强化目标意识，体现多劳多得，奖优罚劣的分配原则，充分调动广大教师的教育教学积极性，促进我校教育教学质量的不断提高，特制定下列奖惩管理制度。

一、德育工作（分）
拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。爱岗敬业。尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。严谨治学。刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。

二、教师能力（分）
．熟练掌握实验教学全过程，示范操作准确、规范
．实验目的明确，实验原理、操作方法讲解清楚

．注重能力训练，培养学生独立操作和分析实验结果的能力
．对学生指导认真，要求严格，保证学时

．发现问题，耐心指导，及时解决
．有实验教材或实验指导书，且质量好

．对实验

．能结合教学需要补充本学科实验研究的新方法、新进展、新成果
．有启迪学生的创新思维，培养学生的创新精神

、有胜任所教学科的能力，积极探索新课改的方法，教学效果明显。
、能正确使用局域网，教学有课件。

三、考勤和签到
为了保证学校工作的正常运行，加强对教师的请假管理， 特作如下规定； 请假分公假、病假、事假及按规定的休假。 请假原则； 无论何种假，都要有正当理由有假条，实事求是，事先请假，紧急情况事后补假。一般不准他人代为请假。无特殊情况，凡先斩后奏，事后请假者，一律按旷工计算。旷工一日扣分。

请假手续 （） 一天之内由主管副校长批假；一天以上向校长请假。 （） 副校长、正副主任向校长请假；校长向学区请假。两天以上向学区校长请假。 各种请假规定；

（） 事假（） 迟到，（） 早退（累计