骨干教师管理制度一、骨干教师的管理和使用

、成立骨干教师管理、考核小组。在十一五期间，我校骨干教师人数应达到教师总数的%。建立和完善骨干教师业务档案。

、让骨干教师承担起本地教师培训、校本培训、新教师培训的重任。

二、骨干教师职责：

、模范遵守《新时期教师职业道德规范》，热爱教育事业，关心爱护学生，为人师表。

、把德育工作放在首位。

、学习与实践各学科新课程标准，运用科学的理论指导教学，以培养学生的创新精神与实践能力为重点，认真上好每一堂课。

、积极承担和上好学校的示范课、公开课、观摩课。

、自觉带头参加继教培训与教育教学研究，每学期撰写一篇以上教育教学论文或经验总结。在县级以上刊物发表交流。

三、骨干教师的培训与管理

培训：坚持理论与实践相结合，立足本校，在职为主，相对集中的原则。

管理：建立骨干教师档案，定期进行考核评估，不断完善骨干教师队伍建设。

四、骨干教师待遇

对本校教育教学工作做出一定的贡献，学校应给予一定的补助，外出参加培训学习，学校应根据出差标准给予报销。学校征订优秀期刊辅助学习。

五、骨干教师考核

坚持一一考核，对认真履行职责的优秀骨干教师，将逐步培养成为学科带头人。对不认真履行职责的骨干教师，任期内参训不积极，取消骨干教师资格。