关于营造书香校园的活动总结【精华篇】

更新时间:2018-10-07 04:37作者:王华老师

      活动总结一

    全国政协委员、苏州市副市长朱永新曾有过这么一个结论:“一个人的精神发展史就是阅读史。有阅读习惯的人的道德基准不会有大偏差,精神世界不会萎缩。一个民族的精神境界取决于公民整体阅读水平。人类精神延续主要为书。”

    作为临淄区新教育实验骨干学校,书香校园建设是齐陵二中的一项重点研究课题。在新教育实验总课题组支持下,学校建立了新教育实验工作室,配备经典阅读图书500余册,另外,充分利用学校的每一个角落、每一面墙壁,营造浓郁的书香环境。让学生在静态的校园文化中阅读经典,阅读思想,阅读精神。让学生真正与文化结缘,时时刻刻呼吸着文化的空气,得到审美的启迪。

    没有教师的发展就谈不上学生的成长。在知识高度增长的今天,要追求自我完善,就要放开眼光,吸收民族传统文化和世界先进文化。而阅读恰恰可以让贫乏和平庸远离我们,让博学和睿智丰富我们,阅读就是使老师获得最简单、最快捷、最有影响力、见效最快的成长方式。为在全校形成良好读书的氛围,学校为教师印制了《读书摘抄笔记》,学校领导带头读书,鼓励教师外出购书、读书、写笔记。教师之间读书、换书,交流读书体会蔚然成风。许多教师还在网上建立了个人博客,以记录了自己的读书经历。学校还通过举办教师读书知识竞赛活动,让教师为学生作表率,以教师的读书活动带动全体学生读书活动的开展。

    初中阶段是学生阅读积累的黄金季节,为学生播下爱读书的种子,让他们从小把读书当作生活的一种习惯,一种享受。学校专门印制了《丝路花雨-学习笔记》,将那些生动优美的词句或精彩感人的片段摘抄下来,并写下自己的感悟,让他们在提高自身语言鉴赏能力的同时,丰富自己的精神世界,提升自己的人格。鼓励学生在每周两节阅读课的阅读课之外进行自由阅读,让他们在有限的时间内获得无限的积累能量,用最静心的阅读,来填充比天空更广阔的心灵。学校每个班级配备了图书角,配备及学生捐赠图书200余册,满足了学生的阅读需求。并在每年的9月举办校园读书节。开展了星级阅读活动,阅读通过评选书香班级与阅读之星促进学生的读书活动。并在师生中举行了读书演讲比赛。在3月份进行了了优秀读书笔记展评活动。假期读书更是学校要求的作业之一,每名同学在暑假期间都要阅读2~3本优秀图书。学校的每周一诗活动坚持不懈,定期开展的古诗文名句大赛,在4月开展了“春天:送你一首诗”活动,极大地调动了师生的积极性,提高了学生的古诗文素养。

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