更新时间:2018-10-14 00:03作者:李一老师
指导思想:
以科学发展观为指导,以办人民满意教育为根本宗旨,以“关注每一位学生的学习需求,促进每一位学生健康快乐成长”为基本理念,要以深入实施素质教育为主旨,进一步规范学校办学行为,建构学生学业质量评价体系;以落实市教育局“学讲计划”为重点,以打造“2*2高效快乐课堂”为抓手,通过实施小组合作教学,进一步深化课堂教学改革,全面提升教育教学质量;要以加强师德师风建设为主线,进一步加强师资队伍建设,进一步促进教师专业发展,全面提升教师队伍综合素质;全力推进各项活动的开展,努力打造学校特色,提升教育软实力,促进教学质量再上新台阶。
工作目标:
1.以落实小组合作教学为抓手,开展2*2高效课堂、快乐课堂的研究,提高课堂教学质量。
2.以弟子规诵读为主题,关注学生的习惯养成,培育学校以人为本,以德育人的特色。
3.强化班级常规管理和班主任队伍建设,扎实开展主题教育,提高德育工作的实效。
4.以落实阳光体育为主,组织开展中高年级陈氏太极拳的学习,举行武术操比赛及春季运动会。
5.加强对学生的安全教育,落实好教育安全平台的使用,确保我校的使用效果在全区中上游。学生重大安全事故发生次数学期间为零。
主要工作:
一、 队伍建设。
建设一支德才兼备、素质优良的师资队伍,是学校可持续发展的根本保证。本学期,我们将着力抓好教师队伍建设这项工作,具体做到:
1、加强师德建设。本学年,我们将师德师风建设作为一项基础性工作来抓,我们将引导教师不断追求高层次的人格修养,激励教师不断增强爱校、爱生意识,我们将教师的师德修养、兢业精神作为衡量教师工作的重要组成部分,我们将着重引领全体教师增强“责任感、荣誉感、紧迫感”。我们一是加强政治学习;二是要求全体教师自觉遵守《中小学教师职业道德规范》;三是不断提高全体教师的教育服务水平,致力做到“让教育充满爱”,关爱每一个学生,严禁体罚或变相体罚学生,严禁从事有偿家教,严禁参与有损教师形象的活动;四贯彻落实《王庄小学课堂常规违反处罚条例》,从制度上加以保障师德规范。
2搞好校本培训教研,提升教师实施新课程标准的能力和水平。以探索构建“学讲”课堂教学模式为抓手,以改变“教师教学生学”的传统教学方式为重点,以实现教学本质的回归为追求,把学生“自主学、合作学、质疑学、讲出来、教别人”的达成作为计划实施的目标,推动课堂教学改革,提高课堂教学质量,全面实施素质教育。我校在组织教师认真学习区局关于开展《讲学工程》相关文件精神的基础上,在假期间组织教师网络学习《小组合作教学论》,于2月10日网上出题,全体教师在规定时间递交了测试题,从答卷上来看,教师学习比较扎实,能够结合自己特点分析小组教学的可行性。开学后,我校在三到六年级进行了小组合作的尝试,教师参与踊跃。本学期进一步完善校本教研制度,扎扎实实地开展校本教研活动及校际间的教学研讨活动的交流。更多的为教师提供形式多样的学习和观摩的机会,特别是在同伴互助和自我反思方面,结合学校的实际情况加强工作,促进教师专业化水平的不断提高。