一、指导思想

以“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，以更新教育观念、提高教师实施新课程的业务水平 与业务能力为目标，坚持“不培训、不上岗，先培训、后上岗”的基本原则，确保我校高中新课程师资培训工作超前于实验并与实验同行，在培训过程中探究“以培促学，以研促学，以考促学”的培训方式，提高培训的针对性和实效性，为我校高中新课程实验的顺利实施奠定坚实的师资基础。

二、培训目标

1、帮助教师准确理解和把握高中课程改革的理念、目标、结构、内容和教学要求;

2、帮助教师了解和掌握高中新课程改革实施的基本途径与方法;

3、依据新课程理念，促进教师教学观念和教学行为的转变，提高教师实施新课程的能力和水平;

4、从理论及实践层面上，当教师在信息技术与课程整合方面带来更多的启迪作用，促进教师网络学习行为的转变;

5、通过在线交流、本地讨论、专家引领，解决教师普遍关注的问题，提高认识，达成共识。

三、具体措施

1、组织管理

(1)成立：成立“新课程教师远程培训”工作领导小组

组长：樊仁 副组长：王书斌、周明学

组员：任爱翔、刘堂心、邓新华、胡金平

(2)组员具体分工

任爱翔：制订《九江一中2008年高中课改实验教师远程培训工作计划》，负责各类信息上报工作(包括辅导教师信息、班主任信息、联络员信息、一般教师信息等)，完成培训工作总结报告。

刘堂心：担任九江一中新高一教师培训工作管理员，负责新高一教师培训的具体实施、培训活动的组织与协调、学习监控与信息反馈工作。

邓新华：担任九江一中新高一教师培训工作联络员，负责新高一教师的联络及与九江市中小学教师远程培训中心的联络工作。

胡金平：担任九江一中新课程远程培训工作技术员。密切配合网络平台服务单位开展工作，协助行政部门、班主任、辅导教师进行管理与辅导，解决学员在培训及学习中遇到的相关技术问题，做好技术保障工作。

2、培训对象：新高一年级全体教师。