更新时间:2018-07-01 11:06作者:才子老师
一,指导思想
本学期,我校教育教学工作将以县教育工作会议精神为指导,以“立德树人”为根本任务,全面推进素质教育,重视教师队伍建设,紧紧围绕中心校重点工作,打造有效教学课堂,切实提高教育教学质量,努力做到”教师发展、学生发展、学校发展“,真正办一所群众满意的优秀学校。
二、抓教师队伍建设
1、师德建设;组织教师继续学习十八大报告中关于教育工作的科学论述。明确新形势下的工作思路,工作任务和工作重点,强化责任意识、增强使命感,营造一个“人人想干事,人人想办法干好事,人人都有能力干好事”的良好氛围。
2、业务提升:
(一个医生面带微笑,但他没有医术,那他就没有医德;一个老师她面带微笑,但她没有能力,她也就没有师德)师者,所以传道受业解惑也。教给学生一杯水,自己就得一桶水。这就要求我们老师有丰富的内涵,要增强自身的素养,一是静下心来练内功。加强自身的写作和阅读训练。二是开展各类活动。本学期我们将开展班主任演讲赛、青年教师赛教、示范课、公开课、教师互相听课、评课等,以这些活动为载体提升教师队伍整体素质。三是抓教学反思。教学反思是思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题,教导主任及时督促教师在工作中不断进行反思、分析、归纳、总结。在反思中学习、在反思中领悟、在反思中提高。最终实现不断提升自身业务水平的目的。
三、抓教学常规管理
最好的管理是示范,最好的教育是感染。
1、抓教师队伍的常规管理
建立健全各种规章制度,实行日量化考核,将考核结果同绩效挂钩,在考核中坚决做到公开、公正、公平。坚决杜绝上课接打手机,校园内穿凉拖、暴露的衣服。不迟到早退,工作不敷衍了事,上班时间不串岗、溜号、聊天,在工作中不干私活。教导主任跟踪检查,发现一次迟到早退扣10元,上课接打手机、乱串教室、发现教室无老师者罚款50元,责任区时间内有上访、违规违纪恶性事件,不安全事故发生的,从绩效工资30%中扣除20%,并影响年终本人考核。
2、抓教学上的常规管理
教学工作是学校的中心工作,质量是学校的生命线,学校的一切工作必须服从于这一中心,提高教学质量是学校教育教学工作的永恒主题,要牢固树立质量立校的意识。
(1)备课:优化备课环节,要求3-5年级语文尝试“分合”教学模式,其它学科,年级按照“先学后教,当堂训练”的模式,本着实效性原则,做到“脑中有课标、胸中有教材、心中有教法、目中有学生”&nb