更新时间:2018-11-13 18:06作者:三水老师
通过我局党的群众路线教育实践活动领导小组多次动员教育、多次征求意见、多次发文学习,使我充分认识到“四风”的危害性是多么严重,落实党要管党和从严治党是多么的必要,从群众中来到群众中去的现实要求又是多么的现实和迫切。
一、对照“四风”,剖析问题
(一)形式主义问题
一方面表现为,习惯于行政机关按部就班的工作基调,习惯于搞“大合唱”和“随大流”,工作中进取意识不浓和创新精神不足,盲目顺从和纯粹服从成了个人最大的形式主义;另一方面表现为,工作中也有好大喜功和急于求成的思想,偶尔也有“挣表现”、学做表面文章和“面子工程”的时候,干工作会自然不自然用领导的喜好和评判衡量重与轻、是与非、对或错,容易出现工作偏差和忽视工作效率的问题,这都是不正确的政绩观在作祟。
(二)官僚主义问题
一方面表现为,在党的群众路线教育实践活动中,我原以为与局机关中层干部关系不大,中层干部算不得哪门子的“官”,顶多是一个工作在一线的政策执行者,把自己混同于一名普通群众、一名普通干部。另一方面突出表现为,一四季埋头于机关事务性的工作,没有主动想过走出去向同行学习,没有主动想过走下去向基层干部和群众学习,没有把自己真正融入到人民群众中去,致使自己服务群众的觉悟不够高,对待管理和服务对象的态度生硬,工作方式缺乏真挚情感。
(三)享乐主义问题
一方面表现为,在物质享受上有攀比思想,特别希望我们的办公环境非常优美,办公硬件设施一流,在工作效率不高的时候,我就有一种浪费国家资源的罪恶感;另一方面表现为,在工作上我偶尔也有畏难情绪、拈轻怕重、回避麻烦和矛盾等问题,有图工作轻松和心情舒畅的错误想法。
(四)奢靡之风问题
一方面表现为,觉得奢靡之风离自己很远,不存在公款和职务消费的问题,个人对奢靡之风的危害性认识不足,未能亲身主动参与到反对奢靡之风的行动中去;另一方面表现为,我的家庭经济条件并不十分宽裕,个人生活中也有花自己的钱总觉无所谓,在为朋交友接人待物时偶尔也有讲排场、讲品味、爱面子的思想在作祟,体会过“死要面子活受罪”尴尬。