十几年前，当我们这一代学生面临高考，面临志愿填报时，都是一脸的迷茫和彷徨，更是一种无知。那个年代的信息还没有现在如此的畅通、便捷、快速。对大学的了解仅仅停留在名称上，更不知其特色与实力；对专业的了解更是一无所知，只听说过数、理、化某些专业名称，对于诸如土木工程、机械工程、材料工程、精密仪器等简直是闻所未闻。我当时以为只有我们农村出来的孩子是这样，到了大学后才知道，城里孩子了解的也不比我们多到哪里去，当时甚感“欣慰”，但同时也感到一些疑惑和遗憾，那就是我们当时教育除了教些应试教育的内容，竟没有为学生开辟途径去了解和认知其他知识，以至于我们只懂得一些书本上的数理知识，对自然科学和社会科学涵盖广泛的学科门类知之甚少。因此，就出现了在填报专业的时候，都是一片迷茫，不知所措。

上述的分类是非常宽泛的，具体到每个学科门类还有很多专业，考生要按照自己的兴趣、爱好进行选择。但这一点说起来容易，做起来可能不容易，而且极易走入误区。

误区一：仅参考专业名称选择专业

这可能是个普遍存在的问题，即很多学生或家长[微博]在可能看懂了专业名称，但并未理解专业内涵的情况下，选择专业，结果出现自己的选择和理想背道而驰。这可能存在两种情况，一种情况是根本没看懂专业名称的内涵，如建筑环境与设备工程专业，很多人并不理解这个专业到底在学什么，部分人甚至认为建筑环境中的设备，那就是吊车、塔吊等设备。其实大错特错，这个专业是研究建筑物的供热、供暖和通风的，是任何一栋民用建筑、工业建筑、体育场馆等都必不可少的一个专业。由此可见，读懂一个专业名称的内涵有多重要。另一种情况是虽然理解了专业的内涵，但没有注意到各个高校在某一个专业上，其培养方向是不同的。比如，电子科学与技术专业，就有光电子和微电子两个方向，其学习内容和培养目标的差别是很大的。

误区二：考生在选择专业时盲目挤“热门专业”

这是一种非常错误的做法。因为“热门专业”和所谓的“冷门专业”是相对的，今天的“热门专业”，可能随着经济的发展或者产业结构的调整，若干年后就变成“冷门专业”了。比如计算机类的专业，十年前热得不得了，各个高校此专业的录取分数非常高。但随着IT行业的发展，现在考生对这一专业趋于理性，不再像以前那样，挤破脑袋也得上这个专业不可。相反，类似港口航道与海岸工程、船舶与海洋工程等专业过去是实实在在的“冷门专业”，但现在随着海洋运输的发展及国家振兴船舶工业计划的提出，这类专业因良好的就业形势已经悄悄升温。