今年高考试题出得如何？考试题型有何变化？各门科目试题难易程度怎么样？这不仅是所有考生家长关心的问题，高中学生与老师也同样非常关注。6月7日，本报特邀请兰州一中、西北师大附中、兰州33中3位一线名师解析首日开考的语文、语文作文及数学试题，帮助考生和家长了解今年的高考试题特点，把握试卷整体情况。6月8日，本报还将继续邀请一线名师点评文理综合及外语科目的试题。

语文

稳中求变回归本真

今年我省使用的全国II卷试题依然是由第I卷阅读题(分必考和选考两部分)和第II卷表达题构成，总分150分。阅读题有论述类文本阅读、古代诗文阅读、选考小说或人物传记阅读；语言文字运用有成语、病句、语言连贯、图文转换等。试题继承了新课标以来的成熟题型，但也有一定变化。变化最大的是语言文字运用的选择题：一个是成语正误识别，增加为六个句子，识别句中成语使用正误；另一个是15小题，变以往的选用句式为语段关联词使用考查；第三，诗歌文本的选择与以往也不同，节选了杜甫的《丹青引赠曹将军霸》，这是名家名篇的节选，对考生来说，理解起来还是需要一定的语文功力的。总体来说，整套试题，注重语文基础知识考查，注重语文实际能力应用考查。

从选文内容来看，论述类文本节选自格非的《塞壬的歌声》，探讨了“小说与故事的区别”；古代诗文阅读选了《明史》的《陈登云传》，还考查了杜甫的名篇阅读简答题，孟子、李白、王勃的名篇默写；小说节选自美国著名作家迈尔尼的名作，人物传记是有着文学情怀和功底的数学家吴文俊的传记，作文是关于语文素养的新材料题型作文。整体看来，这套试题可谓是“本真语文，本真试题，注重能力”，真正是文化搭台，考生需要较好的表达能力和一定的语文修养，方能取得较好成绩。

多年来，语文教学改革总是教育教学改革的排头兵，也是最受关注、最易受批评的学科，甚至对语文教学改革有人诟病不止。但这套试题引导考生抓住语文学习的本真，抓住语文素养获得的真谛，这就是语文改革的方向，同时也给我们高中一线教师和来年备考的学生以一定的启示。