“三严三实”体现着共产党人的价值追求和政治品格，明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要。正如省委书记们在专题党课上指出的那样，“三严三实”是中华优秀传统文化的传承和创新，是我们党与生俱来的“DNA”。“三严三实”立足“四个全面”伟大实践，立足应对“四大危险”“四种考验”时代课题，是推进“四个全面”的坚实保障。

“三严三实”是党员干部加强修为、提升作为的“良方”，更是成为好干部的“必修课”。党员干部要把“三严三实”落实到工作中、体现到行动上，用“三严三实”开好民主生活会，切实开出实效。

以“三严”为镜，查找自身问题。“为尺可量短长，为镜可鉴优劣”。自己要经常“照一照”，看看自己是否达标合格，特别是结合群众路线教育实践活动查摆问题，确保警钟长鸣、发条拧紧;一要摆正姿态，让群众来监督自己，干部干得怎么样，老百姓最有发言权;二是反躬自省，每日三问。时时以“三严三实”内省，有了错误就能够及时发现，就有改正的可能，才不致出现温水煮青蛙的局面，在浑然不觉中质变。

以“三实”为标准，检验为官为政。人们常说，一个人做一件好事并不难，难的是做一辈子的好事。作为党的干部，只要走上当干部这条路，就应当把每一件关乎群众的事一件件的做好。作为党员领导干部，就要有这种思想准备，要有这种实际行动，不断锤炼党性修养，在服务群众中实现自己的人生价值。一些党员干部爱搞“假大空”，讲究排场，注重面子，殊不知舍本逐末。在民主生活会中，以以“三实”为标准，查摆工作中的问题，加强批评与自我批评，充分认识自己为人为官为政存在的问题，真正地把自己摆进去，才能搞出实效。

从八项规定的出台到“反四风”群众路线教育实践活动，再到“老虎苍蝇一起打”的重拳反腐，十八大以来以习近平同志为总书记的党中央采取一系列从严治党的有力举措，促使党风政风明显好转。“三严三实”就是要在“四风”整治、党的群众路线教育实践活动成果基础之上再进一步巩固、拓展和深化，实现由外在约束使然，到内生价值驱动的质的转变，进入“问渠那得清如许，为有源头活水来”的理想境界。

“三严三实”，体现的是执政为民的永恒价值。刘云山同志提出，要把专题教育融入经常性学习教育之中。要做好融入日常教育这篇文章，探索加强经常性教育的措施和办法，坚决防止形式主义、走过场。因此，“三严三实”专题教育活动不分批次、不划阶段、不设环节，“严”和“实”的价值要求必须融入领导干部经常性学习教育中，贯穿于党员干部教育的全过程，内化于心，外化于行，在党员干部的日常具体工作和生活之中自然流露出来。