尊敬的各位老师、同志们：

本学期即将结束，猴年也近尾声。2014是不平凡的年度，是XX中学发展史上具有里程碑意义的一年。

这一年我们沉下身、静下心，一步一个脚印，苦干实干。

这一年我们中高考双创奇迹：中考全县前十名是全县其他公办学校之和的5倍，高考同等入学成绩一、二、三本上线人数都超同类学校2倍。

这一年我们招到前所未有的优质生源：全县中考前十名不仅是零的突破，更是超过同类学校。本学期全市十三校联考高一、高二全县前8名，我校7人;全县前4名，我校3人。

这一年灵中人真正看到超越的希望，信心更满，步伐更坚。

那么为什么2016年XX中学这么走运?因为校干的担当，老师的付出，学生的配合。

一、校干的担当

一个学校的管理最好莫过于给老师提供一个愿意为之付出、乐于为之付出的环境。我们没有办法让所有人都满意，但我们尽量让一线干活的人满意，让有贡献的人满意，让贡献大的人满意。

1、在用人上：能者上，庸者让;能者多劳，优者重用。

管理工作，尤其是一线教学管理工作一律由激情饱满、责任心强、事业心强、有魄力、敢担当的人去干。实验班一律由有经验、有水平、有激情、有成绩的优秀老师担任。

在灵中，是金子尽早让你发光，是好钢尽早用在刀刃上，灵中是一个绝不会埋没人才的地方。这也是为什么XX中学两年能引进北京大学、北京师范大学、华东师范大学几十位优秀毕业生的关键因素。他们作为中国最优秀人才要的不是待遇，而是能够施展才华，实现教育抱负和人生价值。灵中巨大发展潜力和宽松积极的工作环境正是吸引他们的主要原因。

2、利益分配上：多劳多得，优绩优酬。

在XX中学只要你有能力、有干劲、有成绩就一定会有丰厚的回报。我们的绩效工资和升学奖金都打破大锅饭，高低悬殊都在十倍以上，贡献大的老师待遇是让人十分羡慕的。职称评定是教师核心利益，我们不搞领导意志，只看教学成绩。这种以贡献为导向的利益分配机制彻底消除了人浮于事、消极怠工的现象。

评优、评先、评职、晋级、奖金分配，都是量化管理数字说话，杜绝了人为因素，真正体现“多劳多得，优绩优酬”。

3、工作作风上：真抓实干，勇于担当。