“手拉手，心连心”结对活动总结发言稿

尊敬的领导、老师们、食堂的师傅们：

大家下午好！

首先请允许我道声对不起，因为我知道我今天的发言没有其他老师准备充分，其实并不是我没有把发言的事放在心上，只是在星期四之前，我也总想忙里偷闲拿起笔写点什么，可脑子里总是一片空白，方案做得再好，没有实施之前，那也只能用“万事俱备，只欠东风”来概括，事情没做之前，心总是悬着的，脑子里自然一片空白，等到昨天活动搞完，想拿起笔写点什么，才发现自己真的已经心力交瘁了，所有的思绪都似乎凝固了，大脑处于一片瘫痪状态。然而今天又上了四节课，根本没有时间去好好整理自己的思绪，所以讲得不好，还请大家多多包涵。

今天，我想以“感谢、历程、体会”三个方面来总结我们三级组的移动课堂。

一、感谢

俗话说：一场精神的演出背后一定会有一群默默工作的人。那么一次活动的成功开展，背后一定会凝聚许多人的汗水。所以说借此机会，对我们这次城乡“手拉手，心连心”结对活动付出辛勤劳动的领导、老师、激们表示衷心的感谢！感谢提出此次活动并承担此次活动经费的四个激委员，感谢李书记、戴校长等领导对我们工作的全程关注、支持与帮助，感谢级组的语数老师、生活老师、杜子阳老师、董礼美老师的精心组织，也感谢廖雄伟老师、曹文娟老师、彭静老师、校医以及几位司机的热情相助，同时还要感谢三级个学生背后默默支持我们工作的激们！

二、历程

我们三级组的这次移动课堂的主题是：城乡学生手拉手，金色童心连心。我们级个学生与对方三级个学生结对子，大家同在一间教室，同上一堂课，同吃一餐饭，同玩一个游戏。接下来我简单介绍一下这次活动的整个过程。

、定主题

月日是激开放日，几位激聚在一起就开始商量移动课堂的事情，因为他们觉得四、五、六级都开展了移动课堂活动，我们三组也应该马上行动起来。当天中餐后，三个激委员就邀请了戴校长把我们个班主任召集起来开了个会。那为什么会想到开展“手拉手，心连心”活动呢？是因为我们级的四个委员中有位爱心大使，三（）班江彦佐的父亲陈永亮先生捐建了一所希望小学，座落在南岳山脚下；三（）班夏小玲的父亲夏俊国先生在他的家乡衡阳县栏栊乡成立了一个“夏俊国奖励基金中心”，常资助贫困学生，正因为有了这样的优势，我们联系手拉手结对的学校就不成问题了，所以当天中午就确定了这次移动课堂的主题。