幼儿园小班长激演讲小b班激演讲稿

尊敬的激：

大家上午好!我是西区中心幼儿园的梁老师，这位是朱老师。首先感谢各位激在百忙中抽时间来参加我们的会议，我仅代表我们班的老师和阿姨对各位激的到来表示热烈的欢迎和深深的感谢。

本班的孩子大部分是原来小小b班升上的，只有三个插班生，开学后，幼儿的情绪很快稳定了，没有什么哭闹的现象。我们小班开设的课程有蒙氏数学、多元整合、洪恩英语、字宝宝乐园等课程。升到小班后，小朋友的确进步不少，无论在自理能力方面，每一位孩子都能独立进餐，自觉入厕，有的还学会叠被子，能帮老师、阿姨做些小劳动，如擦桌子、收拾整理课室的物品、起椅子等，孩子们的学习兴趣也变得更浓厚了。开学到现在已有一段时间，大部分的孩子都积极发言，大胆的表现自己。接下来我来说一说这学期学需要激配合的工作：

()、多给孩子锻炼的机会、多让幼儿做些力所能及的事：如穿脱鞋子、穿脱衣服，自己玩过的玩具自己收拾，并养成独立进餐的习惯。

()、制定一个良好的作息时间，不要睡得太晚，要给孩子按时上学都行，甚至迟到也不当做一回事,或者不上学也无所谓吧!如果有激这样认为的话，那么我就一个否决你的想法。俗话也说：习惯成自然吗，孩子从小就养成不按时上学的坏习惯，顺其自然的改不了，所以我建议激一定要培养孩子养成早睡早起的良好习惯。

()、希望激多给我们反馈孩子在家的情况表现，多与我们老师沟通。课本上的功课请激一定辅导幼儿完成，并签上激签名，教育幼儿爱惜书本、不乱写乱画收拾好、整理好自己的书包。

()、如有特殊情况需要请假不上幼儿园的，请激在早上九点前打个电话后发条短信告诉我们。

其实在今天我有一个问题特别想与激那个沟通的，就是激总问孩子今天在幼儿园学了什么?吃了什么?可孩子总不愿答或是回答不出来。那么激们就认为幼儿园里什么都不教。在这里我想说明白一下，还自己东西的方式不是刻意的，有时候孩子最害怕回答开放式的问题，什么是开放式问题呢?我来举个例子：宝宝请你介绍一下你自己!那么孩子会介绍吗?会明白怎样介绍吗?那我换个封闭式的问法：宝宝你叫什么名字?你今几岁?在那间幼儿园上学?你读什么班?那孩子就容易回答多了，所以激问孩子问题时，就要先了解孩子在幼儿园学了什么?然后再用引导的方式、选择的方式去问孩子，那孩子就比较容易明白点。