更新时间:2018-12-05 00:28作者:三水老师
开展“人民好公仆”教育实践活动,是重庆市委立足、着眼未来作出的一项重大决策,是深入学习实践科学发展观活动的深化和延续。因此,全县广大党员干部必须统一思想,充分认识开展“人民好公仆”教育实践活动的重要性和必要性。
近来,璧山在抓作风建设方面做了大量工作,尤其是去通过实施“发展环境综合整治”活动,较好地扭转了一些党员干部中存在的漠视群众、工作漂浮等不良风气,全县上下形成了心齐气顺的良好政治生态环境。但与新形势本文来自、新任务的要求和人民群众的期待相比,干部队伍作风建设仍然有差距。因此,开展“人民好公仆”教育实践活动,是深化发展环境综合整治活动、加强干部队伍建设的现实需要。同时,开展“人民好公仆”教育实践活动,更是密切党群干群关系、促进社会和谐稳定的重要抓手;是推动璧山超高速发展、跟上主城发展高教网的必然要求。
五方面入手,切实解决党员干部作风存在的突出问题
开展“人民好公仆”教育实践活动,全县上下一定要结合实际,找准着力点,一定要紧紧围绕“”总体工作思路,紧扣“争当人民好公仆,推动璧山大发展”主题,着重从思想、制度、载体、监督、考核等五个方面入手,切实解决党员干部作风方面存在的突出问题,培养出一大批“思想素质好、服务群众好、工作业绩好、廉洁自律好、社会评价好”的人民公仆。力争到,群众对干部作风满意度达到%以上。
全县上下一定要抓思想,增强机关党员干部的党性修养。让机关党员干部进一步坚定理想信念,牢记党的宗旨,树立群众观念。抓制度,建立健全作风建设的长效机制。各级各部门要立足各自实际,不断加以健全完善。抓载体,找准教育实践活动的切入点。要以作风建设为重点,把教育实践活动融入到系列活动中去,体现特色、抓出成效。抓监督,确保教育实践活动不走过场。要采取明察暗访等方式,广泛利本文来自用作风投诉站、网络举报邮箱等渠道受理群众和社会各方面的投诉,及时发现并认真纠正干部作风方面存在的问题。抓考核,形成正确的选人用人导向。将通过深入开展教育实践活动,甄别和筛选出高素质干部和真正的人民公仆。
周密部署,把活动真正办成“群众满意工程”
针对如何确保“人民好公仆”教育实践活动取得实效,范明文指出,一定要加强领导,全县各级各部门要高度重视