小学激会汇报材料

根据学校安排，今天下午举行激会。首先感谢激们在百忙之中抽出时间来参加这次激会，也是您的孩子在小学阶段的一个激会，在这里，我代表一（）班所有任课老师对各位激的到来表示热烈的欢迎。我也衷心的希望今后的每一次激会都能得到你们的支持。开学已有两个多月，此时举行激会，不仅有必要，而且正是时候。

下面我从六个方面与各位进行交流：关于学生情况，关于学习要求，关于作业要求，关于座位安排，关于整体素质，关于家庭教育。

一、 关于学生情况

我班有学生人，其中男生人，女生人。学生来自全乡各地，学生们的学前基础不一样，有的上过一级，有的来自县城幼儿园，还有一些在乡下上的幼儿园。所以学生的起点差别较大，有的学生知识面广，掌握的词汇多，能说会道；有的则在这些方面几乎处于空白，这给教师施教带来了困难。

经过两个月的磨合，学生们已基本适应了小学生活，师生之间建立了初步的情感，学生们有了较强的向师性，也形成了初步的集体荣誉感。看到我班连续两个月得到了循环红旗，看到一日常规的评分榜上得了几个“a”，孩子们都欢呼雀跃。孩子们都按时到校，不拖拉作业，有些孩子的拼音字母写得一丝不苟，比老师写的还棒。我觉得每个孩子都可爱。当然也存在一些问题，不少孩子好动，静不下来，有些孩子爱打闹，听课不专心，不举手，玩东西，做小动作；有些孩子作业书写较脏，写得慢；有些孩子不合群，自信心不足。这些问题需要我们携起手来，同解决。

二、 关于学习要求

. 期中考试。上个星期五举行了期中考试，这是孩子们入学后参加的一次正式考试。总体情况不是太理想。需要说明的是，此次考试要比上次的测验要难的多，又是拉开考试，学生一次接触这么正规的考试，难免会有紧张感，很多同学没有得到正常发挥，所以导致这次考试的成绩于期望值相差很大。从阅卷情况来看，拼音方面，一些学生声母、韵母和整体认读音节分不清，一题的找声母，就有很多同学没得分 ；学拼音同时学的个汉字不能全部认识。究其原因，有的是学得不扎实，有的是学习态度不认真，有的是做题时不细心，不该丢分的地方丢分。建议激根据此次考试的情况，有针对性地对孩子的学习进行辅导。离期末考试还有两个多月，现在正式开始进入识字学习和课文学习，更重要的学习任务还在后头，加之天气渐渐变冷，孩子们的学习困难会越来越大。所以请激对孩子的学习千万不能放松。起步晚，步步晚，一级跟不上，中高级就麻烦了。尤其是考分以下的孩子，激更应该引起重视。