在昨天举行的语文版义务教育修订版教材使用暨培训工作会上，语文出版社社长王旭明透露，今年秋季，400多万中小学生将启用新修订的语文版一年级和七年级语文教材。与修订之前相比，新修订的教材课文数量减少了15%，共有40%的课文被替换，同时，古诗文和中国传统文化的比重有所增加。

□修订亮点

注重传统小学读背古诗增四成

语文出版社社长王旭明介绍，此次语文版教材修订的原则就是要充分发挥语文教材立德树人的优势，体现语文课程工具性与人文性统一的特点。

目前，体现中华优秀传统文化的内容不足是语文课本普遍存在的问题。此次教材修订中十分重视古诗文学习，继承和弘扬中华优秀传统文化。

比如一至六年级相关课文约占全部课文的30%，每册最后一个单元集中安排反映中华优秀传统文化的课文。七至九年级相关课文约占全部课文的40%，每册安排两个单元的古诗文。同时，教材还注意通过课后练习、口语交际、习作(写话、写作)、综合性学习等内容的设计，使学生潜移默化地受到优秀传统文化熏陶。

比如一至六年级《百花园》中的“读读背背”栏目，安排的内容都是古诗文;全套教材在《百花园》中安排读背古诗文82篇，比此前教材增加了40%。另外，七至九年级口语交际中的《交流座右铭》《谈谈你心目中的君子》，写作中的《我看古人的苦读精神》，综合性学习中的《诸子百家初探》《现代社会与儒家思想》等，都与中华传统文化密切相关。

减负提质课文数量减少15%

在此次教材修订中，要体现的另一精神就是“减量提质”，减轻学生的负担。据统计，修订版语文版全套教材课文数量比修订前减少了大约15%。

不过，王旭明坦言，减量并不是减负的根本途径，更重要的是提升质量，即从语文学习的角度，把练习设计得难度适宜、梯度合理、衔接自然，精心考虑学生的接受度，以此提

高他们的学习兴趣。同时，把非语文的或者说语文学习价值低下的内容筛选出去。这样做的目的，就是引导学生爱学语文、乐学语文、会学语文，切实减轻学生负担。