更新时间:2018-11-16 20:51作者:才子老师
这主要体现在:
1.得力的班级干部
首先,创建班级的管理核心—班委会,全体学生选举有能力有责任心的学生作为班干部,下放权力给班干部,各班干部各司其职的同时又互相联系。其次,充分利用班团干部及学生会成员的带头作用,班干部轮流管理班级的日常事务,每天记录班级日志,并利用周一的晨谈时间对班级的一周情况进行反馈。
2.良好的学习风气
在树立多个学习榜样以后,我们班采取的是“学习小组”制度,小组内让优秀的学生引领后进生,每次考试后都要进行小组间的评比,优胜组加德育分,或是分发奖品。而组长要对个别给小组拖后腿的同学进行及时的交流和鞭策,争取不让任何一个学生掉队。现在,我班成绩在寄宿部6个实验班中名列前茅,集团前100名有14人,集团前50名有7人,总分优秀率最高,总分平均分最高。而我班的学生也因在2班而自豪,向着中考奋进!
3.整洁的班级环境
有利于学生身心的健康成长,能给学生增添生活与学习的乐趣,消除学习后的疲劳。 教室卫生是班级的一面镜子,它折射出老师的管理和学生的态度。我们班的同学养成了良好的卫生习惯,每天都保持教室干净,学生能自觉把垃圾丢进垃圾桶,个人的物品、桌子和椅子摆放很整齐,一眼看去,干净清爽。
4.暖人的同学情谊
大家生活在三(2)班这个大家庭中,和和气气,同学间互帮互助。迄今为止,班级还没有任何一个学生受到学校的处分,即使同学间有了摩擦,也能很快地消除矛盾。所以我班的孩子有顽皮的,但是没有一个孩子是顽劣的。我班的孩子都很珍惜在一起的缘分和情谊,希望这三年成为成为他们美好的回忆。
韩国总统朴槿惠说:
做人这四样东西必须要有:扬在脸上的自信、长在心底的善良、融进血里的骨气、刻进生命里的坚强。
而这正是我们班级的追求!