新型教研组文化建立在一定的社会物质基础上，它是一种有关精神、价值观体系的理念文化，也是教研组成员共同具有的新型的行为规范体系。它的价值旨趣主要体现在过程性、民主性、开放性、合作性、创新性等方面。在建设过程中，要遵循以人为本原则、生态发展原则、整体协调原则、重心下移原则。新型教研组文化建设要重视转变教研组长的角色意识，建立共同愿景，激励成员的积极性；同时，要注重转变思维方式，提高教研组文化的影响力；提高教师的文化自觉意识，夯实教研组文化的基石。

　　教研室文化建设标语：

　　1、全力打造高效课堂，扎实推进教学改革。

　　2、三讲：讲易混点，讲易错点，讲易漏点。三不讲：学生自己已经会了的不讲，学生自己能学会的不讲，老师讲了学生也学不会的不讲。

　　3、让学校成为学生终生眷恋的地方。

　　4、学生的健康成长和未来发展高于一切。

　　5、从起点看提高，从入口看出口，从基础看发展。

　　6、让学生成为学习的主人。

　　7、只要思想不滑坡，办法总比困难多。

　　8、教师要用学识魅力和人格魅力影响学生。

　　9、没有差生，只有差异。

　　10、静下心来教书，潜下心来育人。

　　11、教师的职责不在教，而在指导学。

　　12、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆。

　　13、打造绿色课堂，提高绿色质量。

　　14、生活因充实而快乐，课堂因展现而精彩。

　　15、认真就是水平，实干就是能力。

　　16、教师是课前的策划者，课堂的组织者，小组的权威评价者，课后的反思者。

　　17、教育需要执着。

　　18、接受生活挑战，培养全面素质。

　　19、以生为本，以学定教，以教导学，以学评教。

　　20、教师最佳的教育方法是做出榜样。

　　21、学生学得好才是好课堂的唯一标准。

　　22、实施校本讲义，打造高效课堂。

　　23、每位学生的潜能远远超过已经实现的一切。

　　24、知识问题化，问题层次化。

　　25、预习是展示之本，展示是学习之魂。